Congreso Argentino de Estudiantes de Geología

El Congreso Argentino de Estudiantes de Geología (CADEG), nace en el año 2006 y, desde su formalización como Congreso Nacional, ha tenido un crecimiento exponencial año tras año. Lxs estudiantes de Geología de las distintas universidades argentinas fueron convocadxs a la Reunión Argentina de Estudiantes de Geología (RADEG) hasta que, en 2006, a raíz del creciente interés que manifestaron los mismos en los ámbitos tanto socioculturales, educativos, científicos, etc. y a causa de la trascendencia que adquirió la disciplina en los últimos años, tomó la jerarquía de Congreso Nacional, llegando a superar los 600 estudiantes en el año 2017.

El CADEG constituye un espacio de participación estudiantil y jóvenes graduadxs procedentes de distintas partes de Argentina y Latinoamérica donde, a través de conferencias, talleres, mesas redondas, cursos y salidas de campo, se abordan aspectos centrales de los debates propios de nuestra disciplina y del campo científico en general, buscando estrechar lazos entre estos actores. Donde aquellxs que estén desarrollando trabajos actualmente o lo hayan hecho previamente en el marco de pasantías de apoyo a la investigación, participación en proyectos de extensión, becas de experiencia laboral, cátedras, etc. puedan compartir e intercambiar sus experiencias.

Área de Geología y Geoquímica

El Área de Geología y Geoquímica, es un espacio que forma parte del centro de estudiantes de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo. Está abierto a todas las personas interesadas en habitarla, en aprender en colectivo, compartir y construir viajes, y ser la voz de esta parte del claustro estudiantil en los espacios co-gobernados de la facultad, buscando representar los intereses y derechos de lxs estudiantes.

Nos organizamos de manera horizontal y autogestiva, reuniéndonos una vez por semana para tomar decisiones en conjunto, organizar talleres, participación a congresos, actividades de finanza (fiestas, asados, etc). Y para debatir sobre el contenido propio de la disciplina geológica, pero también sobre otra amplia variedad de temáticas, que van desde la situación del contexto nacional actual, hasta problemáticas particulares dentro de la facultad o de nuestros planes de estudio. Manteniendo reflexiones acerca de nuestra historia, el sistema científico-tecnológico-educativo, la igualdad de géneros y la reivindicación de luchas en defensa de derechos humanos. Temáticas que consideramos son un importante pilar en la formación de futurxs profesionales con una visión crítica e integral.